防止校园欺凌

美国卫生与公众服务部将欺凌定义为“学龄儿童中不受欢迎的攻击性行为，涉及真实或感知到的权力不平衡。”随着时间的推移，这种行为会反复出现，或者有可能再次出现。”现在，欺凌行为在4到5岁的儿童中都有发生，其中6岁^th今年是欺凌最严重的一年。

有三种基本类型的虐待属于欺凌的定义;身体、语言和情感欺凌，也被称为关系欺凌。欺凌可以是直接的，也可以是间接的。间接欺凌更难识别，因为它通常涉及多个攻击者、受害者和旁观者。

身体欺凌包括: 随地吐痰 脱扣/推动 /踢/捏 拿走或打碎某人的东西 做刻薄或粗鲁的手势

言语欺凌包括: 骂人 取笑 嘲笑 不恰当的性评论 威胁造成伤害

情感欺凌包括: 故意把某人留在外面 告诉其他孩子不要和某人做朋友 散布某人的谣言 在公共场合使某人难堪

欺凌的可能原因:

• 过度纵容或过度限制的父母会导致孩子缺乏解决社会问题的能力
• 在初级保健中心或学校缺乏高标准对待彼此
• 痴迷于胜利、权力和暴力的文化，包括电子游戏、身体接触运动等。
• 社会对负面行为的认可助长了欺凌行为
• 个人欺凌历史导致一个人更有可能欺凌他人
• 在发现欺凌行为时缺乏早期干预

预防欺凌的方法:

• 评估欺凌行为，找出你的学校发生了什么，有针对性的努力，并衡量结果
• 让父母帮助维持尊重和包容的氛围
• 建立和执行学校关于欺凌行为和如何对待彼此的政策和规则
• 通过创造一种尊重的文化来建立一个安全的环境
• 教育学生和员工预防欺凌

学校的欺凌政策

49个州有反欺凌法，要求学校采取适当行动解决和减少欺凌事件。你的私立或私立学校也需要更新的反欺凌政策，并持续执行。坚持是关键。

通过坚持执行学校的欺凌政策，你可以防止受害者的父母和欺凌者的父母提出潜在的昂贵索赔。如果惩罚与类似的欺凌情况不一致，父母可能会声称不公平的歧视。如果学校没有采取任何措施来解决这个问题，受害者的父母可能会因为没有采取任何行动而提起诉讼。明确定义的策略以及策略和文档的一致应用对于避免上述任何一种情况都是必要的。

应对欺凌和执行学校政策的方法:

• 别在站台上叫唤了
  • 对霸凌行为做出快速一致的反应

• 找出发生了什么事
  • 从几个来源获得这个故事
  • 把孩子分开
  • 在试图弄清楚发生了什么时，不要称之为“欺凌”
  • 最后，确定这是否是欺凌行为，并根据学校的规定采取行动

• 支持相关的孩子
  • 帮助那些被欺负的孩子和欺负者，以防止未来发生类似事件